10月30日,我院以“不忘初心,牢记使命”主题教育为契机,组织全院教职工认真学习了“时代楷模——陈立群先进事迹”。
陈立群校长“不为功利,不求功德,只讲心愿”,退休后主动深入山区扶贫支教,一生坚守育人初心,以大爱之心育莘莘学子。教育是人类灵魂的净土,陈校长认为扶贫要先扶志、扶智,他倡导“三志”教育,即“高远的志向、高昂的志气、高雅的志趣”。教书育人过程中他不仅授人以渔,还将爱与责任洒进学生的心田,滋养学生向善向上的心灵。“教育首先是精神成长,其次才成为科学获知的一部分。”也彰显了他对“精神教育”的重视。
吴晓维书记指出,经师易遇、人师难求,陈立群校长潜心育人的情怀与责任担当,是青年教师学习的榜样。同时,教书育人过程中要融入“爱与责任”,首先要自己身上有光,用爱去感悟学生;其次是责任,要有为人师表的责任与担当。引导学生建树希望,比文化更重要。通过此次观影学习,全院教职工不禁为陈立群校长倾心育人的赤城初心所动容,作为中坚力量的青年教师身兼重任,同时也任重道远,纷纷表示要做学生成长成才的引路人,做有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。
10月30日,我院以“不忘初心,牢记使命”主题教育为契机,组织全院教职工认真学习了“时代楷模——陈立群先进事迹”。
陈立群校长“不为功利,不求功德,只讲心愿”,退休后主动深入山区扶贫支教,一生坚守育人初心,以大爱之心育莘莘学子。教育是人类灵魂的净土,陈校长认为扶贫要先扶志、扶智,他倡导“三志”教育,即“高远的志向、高昂的志气、高雅的志趣”。教书育人过程中他不仅授人以渔,还将爱与责任洒进学生的心田,滋养学生向善向上的心灵。“教育首先是精神成长,其次才成为科学获知的一部分。”也彰显了他对“精神教育”的重视。
吴晓维书记指出,经师易遇、人师难求,陈立群校长潜心育人的情怀与责任担当,是青年教师学习的榜样。同时,教书育人过程中要融入“爱与责任”,首先要自己身上有光,用爱去感悟学生;其次是责任,要有为人师表的责任与担当。引导学生建树希望,比文化更重要。通过此次观影学习,全院教职工不禁为陈立群校长倾心育人的赤城初心所动容,作为中坚力量的青年教师身兼重任,同时也任重道远,纷纷表示要做学生成长成才的引路人,做有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。