近日，我院欧荣教授牵头申报的“‘知华友华’视角下构建国际研究生国情教育矩阵的探索与实践研究”喜获浙江省 “十四五” 第二批研究生省级教学改革项目立项。这是我院国际研究生教育教学改革工作的一项重大突破。
该项目聚焦于“知华、友华”视角下构建国际研究生国情教育矩阵的探索与实践研究，精准对接当下国际研究生教育的关键需求与发展趋势。项目团队由国际研究生导师、专业教师、思政教师和管理人员组成，他们秉持着对来华留学生教育事业的热忱与对学术的严谨态度，深入剖析当前国际研究生国情教育课程建设中的问题与不足，精心策划并提出了一套具有创新性与前瞻性的教学改革方案。该项目旨在通过校内与校外协同、构建国情教育矩阵向来华留学生展示真实、立体、全面的现代中国，让来华留学生从“感知中国”中“认识中国”，进而“理解中国”，推动中外民心相通。
该项目的成功立项，得益于学院长期以来对来华留学生教育教学改革的高度重视与持续投入。学院积极营造良好的教学科研氛围，鼓励教师勇于探索创新，为全体教师提供了坚实的后盾支持，也将激励着我院在来华留学生教育领域继续奋进，不断探索更多行之有效的培养模式和教学改革路径。
